过一种有意思的假期生活 ——综合融通思维下学生假期生活的探索

• 作者: 汤皎丽
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 假期生活 儿童立场 学生发展 综合融通
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2763字
• 语种: 中文

摘要

江苏省常州市戚墅堰东方小学基于综合融通思维进行假期生活探索,以儿童的视角建构属于学生的有意思的假期生活,打通了校内外空间壁垒,让学科关键能力在假期中得到强化和综合,对学生进行了面向社会、面向未来的综合素质培养.学校在学生假期生活的"有意思"与教育的"有意义"间搭建桥梁,创生出一个新的假期生活形态与方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤皎丽	江苏省常州市戚墅堰东方小学教育集团学生部	6	1	1.0	1.0