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摘要:
以供给侧结构性改革视角审视湖南省幼儿园教师队伍建设, 发现幼儿园教师队伍存在供给数量严重不足, 供给主体单一, 供给能力不强, 供给质量不高, 供给结构不合理, 供给体系障碍多, 教师流动性大等问题, 并从强化政府组织领导、建立教师长效补充机制、严把职前职后关、出台并落实供给侧结构性改革政策、措施等方面提出改进对策与建议.
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浅析如何强化农村幼儿园的教师队伍建设
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内容分析
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文献信息
篇名 供给侧结构性改革下幼儿园教师队伍建设的现状及对策研究——以湖南省为例
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 供给侧结构性改革 幼儿园教师队伍建设 现状 对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 56-60
页数 5页 分类号 G615
字数 6030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林青 湘南幼儿师范高等专科学校学前教育系 11 1 1.0 1.0
2 黄昌祯 湘南幼儿师范高等专科学校学前教育系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
供给侧结构性改革
幼儿园教师队伍建设
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
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