双因素理论在高校学生媒体管理中的运用

• 作者: 史宗恺 张瑜 邓喆
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 双因素理论 学生媒体 人力管理
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

高校学生媒体在学生自主参与信息传播过程的同时,肩负着联系师生、引导学生的职责,其发展和运作引起高校工作者的关注.然而,学生媒体不仅面临一般学生组织所共有的成员自主选择参与、自我管理先天不足等缺陷,同时又不得不应对组织专业化需求带来的人才管理难题.以弗雷德里克·赫茨伯格的双因素理论为框架,探索高校学生媒体的激励管理问题,以期寻求有效的管理方法和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑜		58	789	16.0	27.0
2	史宗恺		10	187	3.0	10.0
3	邓喆		21	14	2.0	3.0