高中美术教学中融入情感教育的策略分析

• 作者: 赵莉
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中美术 情感教育 策略 分析
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1653字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展和进步,社会竞争日益激烈,为了更好地满足当今社会的需求,在竞争激烈的社会大潮中实现自身价值,就要充分学习各种知识、不断提升能力,提高自身综合素质、文化素养,成为德智体美劳全面发展的人.美术是一种具有可视性,且占有一定平面或空间的艺术.将情感教育融入高中美术教学中,对于学生感受美、认识美和创造美有着十分重要的作用.本文阐述了情感教育的概述、现阶段我国高中美术教学中情感教育的问题,进一步分析了高中美术教学中融入情感教育的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵莉		1	0	0.0	0.0