高中美术鉴赏教学融入情感教育的重要性和策略研究

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中美术教学 情感教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 8-8,10
• 页数: 2页
• 字数: 3771字
• 语种: 中文

摘要

在当今教育体制下，不少教育工作者在经历了传统教育到素质教育的变革之后不断创新教学方式方法，把情感教育融入教学中。在高中美术鉴赏教学实践中，情感教育起到了不容小觑的积极作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		6	1	1.0	1.0