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摘要:
高校图书馆具有教育职能,其主要特征表现在四个方面.通过分析高校图书馆教育职能发挥的现状及原因,提出新环境下高校图书馆创新教育职能的基本策略,以此提升图书馆的管理和服务水平,更好地服务于教学和科研.
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高校图书馆
终身教育
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教育职能
高校
图书馆
策略
图书馆图书流通管理创新探究实践
图书馆
图书流通管理
创新
探究实践
论高校图书馆的读者教育职能
高校图书馆
读者教育
信息职能
教育职能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校图书馆教育职能的创新探究
来源期刊 汉江师范学院学报 学科 社会科学
关键词 高校 图书馆 教育职能
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 129-133
页数 5页 分类号 G258.6|G251
字数 4800字 语种 中文
DOI 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.03.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑侠 15 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
图书馆
教育职能
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
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