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21世纪高校图书馆教育职能的传承与创新
21世纪高校图书馆教育职能的传承与创新
作者:
许萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校图书馆
教育职能
教学资源
摘要:
随着知识经济时代的到来,图书馆的教育职能越来越显得重要.高校图书馆有着丰富的教育教学资源,利用高校图书馆现有的优势,在履行教育职能的形式上提出了几点看法.
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文献信息
篇名
21世纪高校图书馆教育职能的传承与创新
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
社会科学
关键词
高校图书馆
教育职能
教学资源
年,卷(期)
2005,(2)
所属期刊栏目
人文与社会科学教育
研究方向
页码范围
220-222
页数
3页
分类号
G250
字数
2704字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2005.02.057
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许萌
5
5
1.0
2.0
传播情况
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教育职能
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
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总被引数(次)
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