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摘要:
用心关注特别学生的家庭情况和个人情况,弄清他们变特别的原因,有利于教师有的放矢地进行教育.用爱心、耐心和宽容去更好地呵护特别学生,引导他们健康成长.经常和特别学生谈心,善于发现和培养他们的"闪光点",营造良好的家庭、班级氛围与平等、和谐、友善的师生关系,用温情感化特别学生.教师心中有爱,做到"不抛弃、不放弃",特别学生必将回归"正轨".
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 特别的爱给"特别"的你
来源期刊 教书育人(校长参考) 学科
关键词 特别学生 关注 呵护 感化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 校长圆桌
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 1739字 语种 中文
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1 张举莉 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
特别学生
关注
呵护
感化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(校长参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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