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摘要:
为适应当前高中教育改革的新方向,即以发展化学学科核心素养为主旨,重视开展“素养为本”的教学,以“氯气的性质”这节课为例编写了教学设计并进行教学尝试.
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问题探究教学
教师
学生
实验
内容分析
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文献信息
篇名 “氯气的性质”教学设计
来源期刊 数理化学习(高一二版) 学科
关键词 氯气的性质 教学设计 高中化学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2591字 语种 中文
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1 陈晓宇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
氯气的性质
教学设计
高中化学
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期刊影响力
数理化学习(高一二版)
月刊
chi
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