现代交互技术下的Story-Telling方法综述

• 作者: 刘杰 戴国忠 李翔 王宏安 田丰 黄进
• 来源期刊: 计算机辅助设计与图形学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 故事讲述 交互技术 场景树设计工具 笔式交互 儿童教育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 学术前沿与综述
• 页码范围: 349-363
• 页数: 15页
• 分类号: TP391.41
• 字数: 11335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3724/SP.J.1089.2019.17242

摘要

Story-Telling(ST)是一种训练儿童语言表达能力的重要教育活动,随着新型交互技术的不断发展,大量工作致力于将这些新型交互技术融入ST场景之中,涌现出一系列ST系统原型以及商业应用.文中围绕近十年来关于ST应用技术的研究,重点讨论了ST技术的应用需求以及ST系统中交互技术的运用,并以应用场景作为划分介绍了典型的ST系统.文中针对已有系统中存在的几个突出问题,提出了一套基于场景树设计工具的儿童讲述故事应用设计方法,并对这套设计方法的创新点和贡献做出了讨论.最后对ST这一领域的未来发展方向进行了展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰	中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室	218	1905	24.0	36.0
2	王宏安	中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室	78	1606	21.0	37.0
3	李翔	中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室	44	441	9.0	20.0
7	田丰	中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室	49	422	10.0	20.0
8	黄进	中国科学院软件研究所人机交互北京市重点实验室	9	84	5.0	9.0