“用关系式表示的变量之间的关系”教学思路

• 作者: 田晓丹
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教材分析 教学思路 变与不变 初中阶段 关系式 数学 变量之间的关系
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

我们身处于一个日新月异的时代,变与不变间必有一种关系连接制衡.今天我就要用数学独有的方式来阐释由变化衍生出的美妙与神奇——说说"用关系式表示的变量间关系"的教学思路.我将从以下四个方面对本节课进行说明.一、教材分析1.地位作用.函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,也是初中阶段数学学习的一项重要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓丹		2	0	0.0	0.0