对于《两个基本计数原理》的教学感悟与反思——转变教学方式、提升核心素养的教学

• 作者: 崔绪春
• 来源期刊: 中学数学
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 教学导航
• 页码范围: 15-16,23
• 页数: 3页
• 字数: 3925字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔绪春		9	3	1.0	1.0