小学音乐核心素养教学方式分析与研究

• 作者: 张梅杨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 核心素养 教学方式 重要性
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育事业不断发展,小学音乐作为素质教育的重要组成部分,为了能够全面发挥小学音乐教育的作用与优势,需要在音乐课堂上不断培养学生的核心素养,让学生感受到音乐美、艺术美.培养学生音乐核心素养需要加强学生对音乐的主观感受,充分发挥学生的主观意识,从而实现小学音乐教学的最终目标.基于此,首先分析小学音乐核心素养的相关含义,接着提出培养学生音乐核心素养的重要性,最后探究小学音乐核心素养教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张梅杨	酒泉卫星发射中心东风小学	1	0	0.0	0.0