核心素养与英语报刊选读课教学改革研究

• 作者: 郝瑞松
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语报刊选读课 媒介素养 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学·教育
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: H319.4
• 字数: 4717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.02.001

摘要

叙述了在英语报刊选读课教学过程中贯彻核心素养——媒介素养的过程.培养媒介素养是本课程的一种教学方式,目的在于培养学生探究式学习方法.基于本课程的特点,以新闻的时效性为根本,提出了优化教学内容的必要性和举措.在教学方式和教学手段方面,采取了师生协商的教学模式、显性和隐性教学相结合,以及实施技能实践等办法.对教学改革的过程进行了反思,指出了进一步深化该课程改革的方向.以媒介素养培养指导教学和学习,有助于提高教学收效,有助于学生建立系统的报刊阅读思维体系,有助于学生正确评价报刊文章.