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摘要:
在当前农村基层教育教学的发展过程中,解决农村留守儿童的教育问题已经成为一项重要任务,因而有效落实农村留守儿童的教育教学也就十分必要。在农村留守儿童的教育教学过程中,最重要的就是学生的心理健康问题,教师应当通过有效的对策解决儿童的心理健康问题,在此基础上使学生得以健康的成长及发展,使农村留守儿童的教育取得理想的效果。为此,本文论述了农村留守儿童存在的主要心理健康问题及其原因和解决对策。
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农村留守儿童心理健康状况与教育对策
农村留守儿童
心理健康
教育对策
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文献信息
篇名 农村留守儿童的心理健康问题及对策
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 农村留守儿童 心理健康问题 对策
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G78
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
心理健康问题
对策
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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2443
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16
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162
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