农村留守儿童心理健康教育的必要性及路径选择

• 作者: 李晓丽
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 农村留守儿童 心理健康教育 必要性 路径
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 心理探索
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G444
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.019

摘要

农村留守儿童的心理健康问题是不容忽视的社会问题之一, 这不仅是时代发展和教育进步的必然要求, 而且是个人成长发展的必然诉求.学校作为农村留守儿童心理健康教育的重要场所, 在提高留守儿童心理健康水平、提升留守儿童心理素质等方面责无旁贷.学校应以儿童发展为中心, 提高心理健康教育重要性的认识;以课堂教育为主线, 加强心理健康教育知识的学习;以学科教学为牵引, 增强心理健康教育在学科教学中的渗透;以校园文化为载体, 优化心理健康教育的环境;以社会力量为辅助, 强化心理健康教育的成效, 以期促进农村留守儿童的和谐发展和健康成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓丽		17	31	4.0	4.0