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原文服务方: 新课程       
摘要:
近年来,我国农村留守儿童的数量不断增多,因留守儿童长期缺乏父母的呵护,使得留守儿童在思想道德、心理健康、情感归属等方面出现了一些问题,必须引起留守儿童父母、学校、社会的高度关注.在分析农村留守儿童心理健康问题的基础上,对农村留守儿童的教育方式进行了探讨,期望对促进农村留守儿童身心健康成长有所帮助.
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文献信息
篇名 农村留守儿童心理健康问题与教育方式略述
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村 留守儿童 心理健康 教育方式
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 德育天地1
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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