互动式教学模式在初中道德与法治课 教学中的应用分析

• 作者: 普布拉宗
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 互动式教学模式 初中道德与法治课教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中的思想道德课堂与法治课的教学意义就是为了提高广大学子的思想教育。在课堂上解决教师授课时的枯燥单调是教 师与学生互动式课堂模式的主要目的。随着现代社会的发展，国民素质教育的不断提高，思想教育的跟进，教师的教学质量更要同 步上升，以学生为主要的发展对象，是近代教育的主要理念。