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摘要:
数学是小学教育阶段的重要组成部分,也是学生必修的一门重要学科,而如何提高课堂教学效率一直是大家所关心的问题.传统教学中教师的教学方式往往存在不足,使得部分学生对教师所讲解的内容并不感兴趣,进而使得整体课堂教学效率不高.为此,笔者本文结合自身多年教学经验就如何提高小学数学有效教学效率进行以下探讨,希望对促进学生全面发展有所帮助,仅供参考.
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策略
创设有效情境提高小学数学的教学效率
小学数学
情境
教学效率
有效提高小学数学课堂教学效率研究
小学数学
课堂教学
效率提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学数学有效教学效率的探讨
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 教学效率 探讨
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学效率
探讨
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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