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摘要:
地理是初中课程体系的重要组成部分,在地理学习过程中,学生不仅能了解我国的地理环境和外貌,同时也能提高对大自然的认识,明白人与大自然和谐发展的重要性。但由于传统教学根深蒂固,在新课程改革下,初中地理教学还存在很多问题,这对促进学生全面发展影响重大。因此,本文就素质教育视域下初中地理教学改革的问题进行分析,并提出了些许建议,以期能提高学生的综合素质。
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篇名 素质教育视域下初中地理教学改革的问题与对策
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 素质教育 初中地理 教学改革
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.55
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1 安志芳 2 0 0.0 0.0
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素质教育
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教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
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