论高中语文必修课程与选修课程的教学衔接策略

• 作者: 刘汉波 刘瀚月
• 来源期刊: 读写月报:语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 选修课教学 选修课程 必修课程 高中语文 衔接策略 语文课程标准 普通高中 高中阶段
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0

摘要

新颁布的《普通高中语文课程标准(2017版)》相较于《普通高中语文课程标准(实验稿)》来说,在必修课程和选修课程的定位方面作了更为系统、全面的阐述:必修课程要体现高中阶段对每个学生基本、共同的语文素养要求;选修课程则是在此基础上的逐步延伸、拓展、提高和深化。⑴但一些调查实践表明:在实际的教学中,多数学校在高考的压力之下或是选择直接忽略选修课,利用本应进行选修课教学的时间来复习高考知识点;或是“挂羊头卖狗肉”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘汉波	赣南师范大学文学院	39	26	2.0	2.0
2	刘瀚月	赣南师范大学文学院	2	0	0.0	0.0