教学创生视角下的高中英语有效写作教学策略

• 作者: 赵清娥
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中英语 写作教学 教学探索 分析思考
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1837字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语新课程标准中,对写作技能提出了更高的要求.英语写作在高考中的得分是学生成绩拉开距离的重要项目.因此,在高中阶段,教师应重视英语写作,认真研究新教材和新课程标准,在指导学生英语写作上下功夫,有计划、有目的训练和提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵清娥		4	0	0.0	0.0