以学生为中心的心电图教学改革初探

• 作者: 何爱丽 焦杨 王卫利 范博渊 薛嘉虹 马肖容 高登峰
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 以学生为中心 心电图教学 诊断学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 235-238
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201902025

摘要

本着以学生为中心的教学理念,针对心电图教学效果差这一顽疾,通过问卷调查了解造成学生学习困难的问题所在,发现主要问题包括知识点综合性强、讲解抽象、心电向量相关知识讲解不透彻、知识点数量庞大、分析心电图实例时没有路径.针对问题调整教学措施,调整课程安排,在教学中增加实体模型、影像资料,拓展心电向量相关知识,整理归纳知识点、多样化形式帮助学生记忆,规范心电图分析路径.通过调整教学措施后,不仅收到理想的课堂教学效果,而且对医学生继续成长产生了深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何爱丽	西安交通大学第二附属医院内科学系	88	324	8.0	12.0
2	王卫利	西安交通大学第二附属医院内科学系	11	44	5.0	6.0
3	高登峰	西安交通大学第二附属医院内科学系	63	318	8.0	16.0
4	薛嘉虹	西安交通大学第二附属医院内科学系	22	68	6.0	7.0
5	焦杨	西安交通大学第二附属医院内科学系	21	134	6.0	11.0
6	马肖容	西安交通大学第二附属医院内科学系	70	394	12.0	15.0
7	范博渊	西安交通大学第二附属医院内科学系	7	3	1.0	1.0