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摘要:
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有图有文的标志设计之美
图文结合
标志设计
春季河道武开河与文开河的判别准则初探
开河
武开河
文开河
冰盖断裂
判别准则
解读何武
何武
解读
文理科护理专业本科生专业认同和自我效能现状及其影响因素分析
文科
理科
护理本科生
专业认同
自我效能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 文有武备武有文理——杨群力
来源期刊 武当 学科 体育
关键词 武汉体育学院 非物质文化遗产 中国武术 文理 武当武术 体育运动学校 武术教练 武术研究院
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0002
页数 1页 分类号 G852
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
武汉体育学院
非物质文化遗产
中国武术
文理
武当武术
体育运动学校
武术教练
武术研究院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
武当
月刊
1004-5821
CN 42-1044/G8
16开
湖北省丹江口市沿江大道新闻出版大厦
38-139
1982
chi
出版文献量(篇)
7835
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1230
论文1v1指导