作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中语文教学中,散文阅读对提升学生的思想内涵和综合素养有很大的推动作用.随着当今社会对人才的要求越来越高,针对高中语文教学,教师必须在教学方案中增加对学生阅读能力的培养.通过探究高中语文教学中提高学生散文阅读能力和质量的重要性及必要性,提出语文教学中如何提升学生的文学素养.希望能完善当下高中语文教学中学生文学素养的教学方案体系,为广大教学工作者提供教学经验和理论指导.
推荐文章
高中语文教学中学生主体性意识的培养
高中语文
学生主体性意识
培养
高中语文教学中学生核心素养的培养探讨
高中语文
语文教学
核心素养
浅谈高中语文教学中学生人文素养的培养
高中语文
人文素养
主体地位
分析高中语文教学中学生语文思维的培养
语文思维能力
教学方法
教学氛围
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文教学中学生文学素养提升措施
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 高中语文 散文阅读教学 文学素养 教学措施
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 75,102
页数 2页 分类号
字数 2099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨舒涵 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
散文阅读教学
文学素养
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导