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摘要:
慕课是一种将微视频融入教学的方式,通常指规模较大的开放式在线课程。在慕课背景下开展初中数学教学能够达到事半功倍的教学效果。教师应注重慕课教学的运用,将传统的以教师教授为中心的课堂转变为以学生学习为中心的新型课堂,引导学生有效预习,突出学生主体地位,有效激发学生的创新能力,使慕课教学更好地服务于学生,提高学生素质与教学质量。
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文献信息
篇名 慕课在初中数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中数学 慕课教学 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G434
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1 王长芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
慕课教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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