"高效"与"有效"的结合 ——浅谈小学语文高效课堂的有效教学策略

• 作者: 王秋梅
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 小学语文 高效课堂 的结合
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,许多小学语文课堂中仍然存在着一些低效甚至无效的教学现象.为了改变这种现象并实现语文课堂的高效教学,小学要在最大程度上发挥教师教学的作用及功能.在高效的开放性、引导型教学模式下,学生们能够更好地融入语文课堂教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秋梅		1	0	0.0	0.0