实践发现“美”

• 作者: 吴博艺
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: “美” 引导学生 实践 行为养成 小学阶段 独生子女 浪费现象 发现美
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

生活处处都有美,心灵美、行为美、环境美等,都需要学生自己去发现。小学阶段是学生各种行为养成的关键时期,但学生发现美的能力越来越弱。因此,引导学生学会发现美,对于学生的成长有着重要的作用。去年新接手的一年级,绝大多数学生都是独生子女,无忧无虑的生活让他们无法理解食物的美。开学一段时间,午托的孩子几乎每天午饭都会出现严重的浪费现象。

作者信息

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1	吴博艺		2	0	0.0	0.0