浅谈初中语文教学中学生审美情趣的培养

• 作者: 李瑛
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 审美情趣 初中语文教学 鉴赏美 感知美 王熙凤 创造美 中学生
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

教师在进行语文教学时,要充分利用语文学科人文性的特点,挖掘教学资源,有意识地培养学生的审美情趣,从而提升他们的精神境界。1.巧设情境,感知美课堂上,教师不妨借助各种教学手段,巧设情境,以境动人,让学生身临其境感知美。《美丽的西双版纳》是一篇游记散文,描述了西双版纳的美丽风情,如果仅通过文字想象,未去过该地的学生可能不能很好地感受到其中的美。

作者信息

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1	李瑛		1	0	0.0	0.0