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摘要:
随着我国新课程改革的深入,我国教育也逐渐从传统的"应试教育"向"人文教育"转变,更加注重学生的自我发展和综合素质的培养.在初中教学中,道德与法治教学的地位越来越重要."以人为本"教学理念的开展实施,传统灌输式的教学模式已无法适应教学的发展,相对来说初中道德与法治教学学生更喜爱案例教学模式.对此,主要分析案例教学的优势,并探究案例教学在初中道德与法治教学中的应用.
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文献信息
篇名 案例教学在初中道德与法治中的应用
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 案例教学 初中道德与法治 教学应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70,72
页数 2页 分类号
字数 2424字 语种 中文
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案例教学
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教学应用
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