初中道德与法治教学中案例的选择呈现及问题设计

• 作者: 鲍琼花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中道德与法治 案例选择 问题设计
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

案例教学法要设置一个基本的前提,让学生对这些过程进行分析和研究,在必要的时候回忆和调用所学的知识.近些年来,案例教学法以超强的互动性在各学科得到了广泛应用,不仅发散了学生的思维,而且提升了学生解决实际问题的能力.结合教学实践,以初中道德与法治为研究对象,分析了案例教学法内涵及案例的选择与设计,并对案例的选择原则进行了论述,最后分析了当前道德与法治教学中案例教学问题设计存在的问题,并对其案例呈现和问题设计策略进行了深入探究,希望在实际案例的引导下,夯实学生的理论知识,提升学生的综合能力.