论独立本科院校转型背景下的"双师型"英语教师培养路径——以西南交通大学希望学院为例

• 作者: 余有群
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 民办本科院校 双师型 英语教师培养
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 133,135
• 页数: 2页
• 字数: 2574字
• 语种: 中文

摘要

在民办本科院校向应用型本科院校转型发展的探索和实践过程中,教师转型发展是学校转型发展的关键.因此,培养既具备语言教学能力又具有实践理论经验的师资队伍就尤为重要.本文以西南交通大学希望学院为例,从英语教师的发展困境入手,从校内培养、校企协作和教师自我提升三个维度探讨了"双师型"教师可行的培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余有群	西南交通大学希望学院	5	0	0.0	0.0