作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
思维导图又被叫作心智导图,它是一种表达散发性思维的工具。它利用简单却有效的方式对思维变化进行描述,是一种比较实用的工具。在农村高中生物课堂中学生通过应用思维导图,可以训练自己的思维能力和解决问题的能力,以此提升自己的学习进度与效率。老师可以据此原理在课堂教学中融入学生对思维导图的运用,可有效提升生物课堂教学效率。
推荐文章
思维导图在高中生物教学中的应用探讨
思维导图
高中
生物教学
思维导图在高中生物教学中的应用
思维导图
高中生物
教学应用
思维导图在高中生物复习中的应用思考
思维导图
高中生物
复习
高中生物复习中思维导图的应用
高中生物
课堂教学
思维导图
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈思维导图在农村高中生物教学中的应用
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 思维导图 生物课堂教学 效率
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0108-0108
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思维导图
生物课堂教学
效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导