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摘要:
新课改实施后,对高中语文教学目标教学质量都提出了新的要求.同时对老师也更是一份挑战,教师要充分思考如何能更好的优化课堂教学内容,完善教学设计,如何利用多媒体技术,及时进行课后检测;加强学生学习的自主性,养成良好的学习习惯,将灌输式学习转变为参与式学习.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下高中语文的教与学
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 新课程标准 高中语文 教与学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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