一生一档·对症施策:基于大数据挖掘的区域教学改进

• 作者: 刘亚男
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 区域教育质量提升 区域教学改进 数据分析平台 大数据挖掘 数据档案 增值性评价 关键词
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 区域
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G63
• 字数: 4121字
• 语种: 中文

摘要

辽宁省鞍山市铁东区探索通过大数据采集与分析手段,改进学校管理及教学评价方式,建立科学的区域教育质量评价体系.通过引进数据分析平台系统,构建个性化学生数据档案,从学校、教师、教研员、区域教育管理部门等多层面进行精细化分析,开展学业质量增值性评价,实现对教学质量及时有效的监测、诊断和反馈,形成了"教学→监测→分析→改进"的良性循环系统.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚男		1	0	0.0	0.0