语文记叙文教学问题设计策略探研

• 作者: 蒋振宇
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 记叙文教学 问题设计 文本题目 文本情节 情节矛盾
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1892字
• 语种: 中文

摘要

记叙文教学问题设计得当,能调动课堂氛围,促进教学互动,提高教学品质.紧扣文本题目、串联文本情节、抓住情节矛盾进行问题设计,可以开启学生思维,形成教学激发动力,在多重互动中实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋振宇		2	0	0.0	0.0