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摘要:
"院士精神"是新时代立德树人的标杆,家乡院士是学生最佳的学习榜样.弘扬"院士精神",培养"三爱六有"好少年,是一种教育的担当和使命.江苏省宜兴市广汇实验小学从校园环境、校本课程、课堂教学、体验活动、评价激励五个方面,开展了"院士精神"的校本化实践项目,引领青少年成为"有理想、有本领、有担当"的社会主义建设者和接班人.
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文献信息
篇名 以"院士精神"培养"三爱六有"好少年
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 院士精神 三爱六有 立德树人 奠基工程
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G420
字数 1725字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
院士精神
三爱六有
立德树人
奠基工程
研究起点
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江苏教育(教育管理版)
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chi
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