建设开放式实验室推进高职教育教学改革

• 作者: 贾真
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式 实验室 高职教育教学 改革意义
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G712.4
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

现代化的教学越来越侧重于素质教育,愈发注重学生的动手能力和创新能力.而传统的应试教育不但束缚了学生的创造性思维,而且学生的实践能力和综合水平长期处于无法提高的状态.开放式实验室的建设,将增加学生的动手能力,在实践中提高技术能力,对于高职教育教学是一个创新性的决策.本文首先从三个方面简述了高职教育教学改革中开放实验室建设对于提高教学水平的必要性.然后从四个方面简述开放式实验室的注意事项与应用策略.以此供相关人士交流参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾真		15	9	2.0	2.0