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摘要:
兴趣是最好的老师,任何一门学科如果能让学生产生浓厚的兴趣,那么学生必然会积极地参与到课程中.而在中职院校中体育课程对于有效提高学生的整体综合素质有重大的意义.但是,在实际教学过程中,体育课程并不能引起学生的重视.这并不利于院校体育课程的有效开展.本文将通过培养学生对体育课程的学习兴趣进行研究分析,从而提升学生对体育课程的参与度.
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文献信息
篇名 浅析中职体育教学如何提升学生的参与度
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 中职体育教学 提升 参与度
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954.2019.10.034
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作者信息
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1 阎明正 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职体育教学
提升
参与度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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