小学美术欣赏课教学的实践与思考

• 作者: 张其萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 美术欣赏课 情感 内需 视觉元素
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 69,71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955
• 语种: 中文

摘要

现在的美术欣赏教学内容普遍存在缺乏深度、教学手段单一、教学效果不尽如人意等问题,因此教师必须面向全体学生,提高学生的美术鉴赏力和课堂的有效性,培养学生的创新精神和实践能力.在教学中,教师要利用情感因素,让学生感受艺术的美感;要重视内需要素,让学生领略艺术的观感;要结合视觉元素,让学生体验艺术的通感,从而让学生感受到美术的神奇力量,使美术课堂焕发出持久的生命力.