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新时代校长如何修炼人文素养
新时代校长如何修炼人文素养
作者:
李道富
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校长
修炼
人文素养
摘要:
校长是学校的领导者,是教师队伍的"领头雁",肩负着重要的使命.随着中国特色社会主义进入新时代,我国的教育事业也进入了新的发展阶段,对校长的能力和素养提出了更高的要求,要求校长必须具备科学规划学校发展、领导课程改革与开发、引领教师专业成长、优化学校文化环境等方面的综合素养.而在校长应具备的综合素养中,人文素养尤为重要.为此,校长要自觉修炼业务素质,丰富人文情怀,陶冶道德情操,为师生做好示范与榜样,落实立德树人根本任务,引导学校不断向前发展.
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文献信息
篇名
新时代校长如何修炼人文素养
来源期刊
中小学校长
学科
教育
关键词
校长
修炼
人文素养
年,卷(期)
2019,(5)
所属期刊栏目
校长论坛
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G471.2
字数
2325字
语种
中文
DOI
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校长
修炼
人文素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中小学校长
主办单位:
国家教育行政学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9949
CN:
11-5612/G4
开本:
16开
出版地:
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号:
80-619
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
4432
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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