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摘要:
目前中学采用的微小形变演示实验主要可以分为光学放大法、力学放大法和电学放大法.通过对已有实验的归纳总结,不断设计更多新的演示实验,以激发学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 对微小形变演示实验设计的一些思考
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 微小形变 演示实验 光学放大 力学放大
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 993字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵慧 西南大学科学教育研究中心 9 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微小形变
演示实验
光学放大
力学放大
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5674
总下载数(次)
5
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2036
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