及时反馈对高职类院校专业英语课程教学 实效性的实践探究

• 作者: 唐志波 李颖芳 王晋宝
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 及时反馈评价体系 教学实效性 专业英语
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 字数: 2219字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.06.022

摘要

教学反馈是评价教学质量水平的基本体现,及时反馈对教学实效性有着重要的影响.笔者以专业英语课程教学为例,通过教学及时反馈模块的设计、教学实效性的证明以及教学及时反馈的必要性的阐述等方面,探究采用教学及时反馈评价体系对提高专业英语课程课堂教学的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晋宝		31	77	5.0	7.0
2	唐志波		38	105	5.0	8.0
3	李颖芳		2	1	1.0	1.0