作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着移动终端和互联网技术的飞速发展,移动学习随之变得广泛,如何运用移动终端与互联网技术更好地实现英语移动式学习,对英语教师而言是一项新的课题.本文对互联网移动式英语学习的优势可行性进行分析,并进一步探讨互联网移动式英语学习系统的具体设计,希望为英语学习效果的提高提供理论参考.
推荐文章
基于移动互联网技术的小学班级量化管理研究
移动互联网技术
小学班级
量化管理
基于互联移动终端的学习平台分析与设计
互联移动终端
学习平台
嵌入式技术
云计算
基于移动互联网技术的全科医生便携式智能诊疗系统的设计与开发
移动互联网
全科医生
便携式智能诊疗系统
论如何利用移动互联网技术提升大学数学教材的学习体验
大学数学教材
移动互联网
认知模式
学习体验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于移动终端与互联网技术的英语学习系统设计
来源期刊 信息记录材料 学科 工学
关键词 互联网 移动式 英语学习 系统设计
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 记录:媒介与互联
研究方向 页码范围 200-201
页数 2页 分类号 TP39
字数 2053字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张孟琳 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网
移动式
英语学习
系统设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
出版文献量(篇)
9919
总下载数(次)
46
论文1v1指导