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摘要:
本文主要以STEAM教育理念初中信息技术课堂教学模式改革为重点进行阐述,以STEAM教育的发展现状为主要依据,将STEAM教育理论融合到信息技术课堂中去,从课堂有效提问,激起学生的学习兴趣、鼓励大胆表达,营造开放氛围;相互通融,实现学科综合链接这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的综合素质与能力,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 STEAM教育理念初中信息技术课堂教学模式初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 STEAM教育理念 初中信息技术 课堂教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 朱克冰 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
STEAM教育理念
初中信息技术
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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