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摘要:
每年的高考试题中,区域图都是考察的热点内容,然而学生在读区域图时却不知如何下手,往往只能通过图例获取简单的要素信息,而不能更深层次地挖掘区域图的内涵,使得试题的答案显得粗浅而不全面,如何读好区域图,深度挖掘区域图的内涵,是一线教师研究的重要课题.
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文献信息
篇名 高考地理试题中区域图的读图方法探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高考 区域图 读图方法
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1976字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高考
区域图
读图方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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