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摘要:
课题:安邦定国·走近宪法学情及教材分析设计思路和教材相关:2018年,牡丹江市第一高级中学积极响应第三届全国学生"学宪法讲宪法"活动,设置关于宪法的综合探究课程。本教学设计的课程内容为岳麓版高中历史教科书必修一第四单元、第六单元,从学生对宪法了解的实际情况出发。
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文献信息
篇名 “学宪法 讲宪法”活动教学设计
来源期刊 青少年法治教育 学科 教育
关键词 高中历史教科书 岳麓版 宪法意识 宪法变迁 教学设计 新课导入 时事热点 背景音乐 宪法日 历史与现实 必修一 优良品格 法律面前人人平等 主干问题 时代特征 中华人民共和国
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G633.51
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1 王宏泽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教科书
岳麓版
宪法意识
宪法变迁
教学设计
新课导入
时事热点
背景音乐
宪法日
历史与现实
必修一
优良品格
法律面前人人平等
主干问题
时代特征
中华人民共和国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年法治教育
月刊
2096-3394
10-1465/G4
16开
北京市
80-235
2017
chi
出版文献量(篇)
579
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1
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