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摘要:
对于高中学生来说,如果能够掌握英语写作的各项能力与技巧,则会使整个英语学习过程更加轻松,能够提高学生的语言组织能力、降低英语考试的难度。但是,从目前现阶段的英语学习过程来看,学生的写作水平差距较大,根本没有达到教师制定的学习目标,也在一定程度上影响了学生学习英语的积极性,且对日后的学习也会产生一定的阻碍,非常不利于高中生的英语学习。因此,本文针对目前高中英语写作过程中存在的问题进行分析,针对性地提出相关解决办法。
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文献信息
篇名 高中生英语写作存在的问题及对策
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中生 英语写作 问题 对策
年,卷(期) wldh_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G635.5
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高中生
英语写作
问题
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