探讨思维导图在初中英语阅读课教学中的运用

• 作者: 崔梅
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 思维导图 初中英语 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 初中学科教学
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

著名英语阅读家东尼·博赞提出了思维导图的理论,而在现代阶段的英语阅读教学过程中,"思维导图"已经被广泛的应用于英语阅读教学."思维导图"对培养学生的逻辑思维与推理能力具有积极作用.通过"图形"的运用使英语阅读变得更加明确、生动和有趣,不仅保证了学生在英语阅读时有一个清晰的思路,同时促进我们英语阅读教学的有效开展.而本文总结了一些教学经验与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔梅		1	0	0.0	0.0