数形结合思想在初中数学学习中的运用

• 作者: 施秋华
• 来源期刊: 数理化学习（初中版）
• 关键词: 数形结合思想 初中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

很多学生在解答数学题时,只想如何用公式进行推导,从而导致很多题目无法解决.然而教师将数形结合的思想融入数学教学当中,这就会给学生提供一种新的方法来解决一些比较抽象的数学问题,通过数形结合的方式对学生的思维进行锻炼,提高学生的数学水平.本文就是对数形结合思想在初中数学教学中的运用的简单概述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施秋华		6	1	1.0	1.0